一、做风筝 美术教学反思
风筝制作与美术教学反思
近年来，风筝制作在美术教学中受到越来越多的关注。制作风筝不仅可以培养学生的动手能力，还可以提升他们的创造力和审美意识。本文将从风筝制作与美术教学的关系、制作风筝的步骤以及对美术教学的反思等方面进行探讨。
风筝制作与美术教学的关系
风筝制作和美术教学有着密切的联系。首先，风筝制作是一项具有重要艺术元素的手工活动。在制作过程中，学生可以通过选择不同颜色的纸张、绘制不同的图案等方式，展示自己的创造力和审美能力。其次，制作风筝需要学生进行仔细观察和准确描绘，这有助于培养学生的观察力和绘画技巧。此外，制作完的风筝可以作为艺术品展示，让学生的作品得到认可和展示的机会。
制作风筝的步骤
下面将介绍一般的风筝制作步骤：
- 准备材料：
- 筷子或竹条
- 纸张
- 剪刀
- 胶水
- 彩绳
- 确定风筝的形状和大小。
- 根据形状和大小在纸张上绘制出风筝的轮廓。
- 用剪刀沿轮廓线剪出风筝的形状。
- 将彩绳连接在风筝的四个角上，以增加稳定性。
- 在风筝的正中央部位，用胶水粘贴筷子或竹条，做为风筝的骨架。
- 用彩绳或纸张制作尾巴，增加风筝的美观度。
- 完成风筝制作后，可以在风筝上绘制自己喜欢的图案。
通过以上步骤，学生可以亲手制作出自己独一无二的风筝。
对美术教学的反思
通过风筝制作这一活动，美术教学可以获得许多启示。首先，学生在制作风筝的过程中，需要克服各种困难和挑战。这锻炼了学生的毅力和耐心，培养了他们的勇气和决心。同时，学生在制作的过程中可以培养出良好的观察能力和创造能力，这对于他们将来的学习和生活都是非常有益的。
此外，风筝制作还可以促进学生的团队合作精神。在制作过程中，同学们需要相互配合和分工合作，才能制作出一只完美的风筝。这培养了学生的集体意识和团队精神，提高了他们的合作能力。
最后，制作完成的风筝还可以进行展示和比赛。这给学生提供了展示自己作品的平台，增强了他们的自信心和自豪感。同时，通过展示和比赛，学生还可以从成功和失败中吸取经验教训，不断提高自己的能力。
总结
风筝制作作为一项有趣且具有艺术元素的手工活动，对美术教学具有重要的意义。它既可以培养学生的动手能力和创造力，又可以提升他们的观察力和绘画技巧。通过制作风筝，学生可以体验到成功的喜悦和失败的挫折，从中汲取到许多有益的经验教训。因此，在美术教学中引入风筝制作这一活动，能够为学生的全面发展和素质培养提供有力的支持。
二、美术做风筝教学反思
在美术课堂上，做风筝是一项受到学生喜爱的手工艺活动。风筝的制作不仅能培养孩子们的想象力和创造力，还能锻炼他们的手工能力和耐心。然而，在美术做风筝的教学中，我们需要进行反思，以确保教学的有效性和质量。
教学目标
在美术做风筝的教学中，我们需要明确教学目标，这将有助于指导教学过程。教学目标应该包括以下几个方面：
- 培养学生的创造力和想象力：在风筝制作过程中，鼓励学生发挥想象力，设计独特的风筝图案。
- 提高学生的手工能力：教学过程中，引导学生掌握风筝制作的基本技巧，如切割、粘贴、缝纫等。
- 加强学生的合作意识：通过组队合作制作风筝，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
- 引导学生关注自然环境：在飞风筝的过程中，引导学生认识风向和风力的变化，增强对自然环境的关注。
教学方法
在美术做风筝的教学中，我们可以采用以下教学方法：
- 示范法：教师可以先展示风筝的制作过程，讲解每个步骤的要点和技巧，引导学生理解和掌握。
- 合作学习：学生可以组成小组，相互帮助制作风筝。每个小组的成员可以分工合作，共同完成一个完整的风筝。
- 实践体验：学生可以在室外的开放空地上放风筝，感受风的力量和风筝的飞翔。通过实践体验，加深学生对自然环境的认识和了解。
- 反馈评价：教师可以通过观察学生的风筝制作过程和飞行情况，给予及时的反馈和评价，帮助学生改进和提高。
教学效果评价
在美术做风筝的教学中，我们需要进行教学效果的评价，以了解学生的学习情况和教学的有效性。评价可以包括以下内容：
- 制作成果评价：评估学生的风筝制作成果，包括设计的创意、工艺的完成度等方面。
- 飞行情况评价：观察学生的风筝飞行情况，评估其风筝的飞行高度、稳定性等。
- 学生自评：鼓励学生对自己的制作过程和成果进行评价，有助于培养学生的自我学习和反思能力。
- 课堂观察评价：教师可以通过观察学生的学习表现、参与情况等，评估教学的效果和学生的学习态度。
教学反思与改进
在美术做风筝的教学过程中，我们需要进行反思，以不断改进教学，提高教学的质量和效果。教学反思可以包括以下几个方面：
- 教学准备：教师需要提前做好教学准备工作，准备足够的材料和工具，确保教学顺利进行。
- 教学步骤：教师在示范制作过程时需要注重步骤的讲解和演示，引导学生逐步掌握风筝制作的技巧和要点。
- 个性发挥：在风筝制作的过程中，鼓励学生发挥个性和创造力，设计属于自己的风筝图案。
- 安全措施：教师需要引导学生正确使用工具，如剪刀、胶水等，确保制作过程的安全。
总之，在美术做风筝的教学中，教师需要明确教学目标，采用恰当的教学方法，进行有效的教学效果评价，并通过反思和改进，提高教学的质量和效果。只有做好了这些工作，才能更好地培养学生的美术创造力和想象力，增强他们的手工能力和合作意识，引导他们关注自然环境。
三、如何自制风筝怎样做风筝？
1.
首先准备一张韧性好、薄且轻的纸，长50厘米、宽30厘米。制作传统风筝所用的纸一般就是就用棉纸、宣纸、皮纸等。
2.
然后将纸折成菱形，或者画一个菱状，将多余的地部分剪掉，使纸变成菱状。可以看到，这个菱形(钻石形)的底部15厘米，而上部为35厘米。
3.
继续准备好两根木条，一根30厘米长，另一根50厘米长，用它们叠成十字架并且用绳子将其绑牢，十字架的顶部高15厘米，而下部高35厘米。
4.
接着把已经剪好的纸的四个角各戳两个小洞，这样就可以用尼龙绳把十架字固定在纸上。
5.
然后再准备好两根尼龙线，如图所示，将一根绳的两端分别绑在短木条的两端，然后再用一根稍长的尼龙绳的一端绑在这根尼龙绳的中央。
6.
最后用一些飘带绑在风筝的两端还有尾部，准备飞行时，要在尼龙绳的尾端接上一捆很轻的线，这样风筝就会越飞越高了!
四、如何自制风筝，怎样做风筝？
具体操作步骤如下：
1，准备好做风筝的物品，把细棍子搭建成一个风筝的轮廓。注意接口处用线绑牢。细棍上也可以包裹一层纸，方便一会儿贴封面。
2，除了三角形，还可以做成菱形的，方法差不多，只是形状稍有变化。
五、风筝节风筝怎么做？
制作风筝的材料：
1. 纸张：建议使用颜色、花纹或图案都比较鲜明的纸张，可以提高风筝的美观度。
2. 竹子：制作风筝需要的是轻质但有强度的竹子，一般建议使用5mm左右直径的竹杆。
3. 绷线：绷线用来结实竹子并连接各个部分。建议使用牢固、耐用的线。制作步骤：
1. 制作风筝框架：将竹子按照一定的长度和顺序搭建出框架结构，然后用绷线穿过竹子固定在一起，制作出风筝的骨架。
2. 制作风筝布：选用颜色鲜艳的纸张，按照风筝的形状和大小进行剪裁，然后将其粘贴在风筝骨架上。
3. 制作风筝尾巴：选择易飞起、顺风飞行的细布制作风筝的尾巴，长度约为风筝的1.5倍。
4. 绑线及装饰：通过绷线将风筝尾巴系在下部，可以用彩带、亮片等材料进行装饰。
5. 完成：将风筝挂起，感受风的沉着和带来的无尽乐趣。
制作风筝需要较好的细心程度和耐心，希望以上步骤对你有所帮助。
六、做风筝放风筝找风筝的心情的句子？
1.带孩子要像放风筝，线长一点才会飞得高。
2.春天确实是来啦放风筝真的好快落。
3.我每天穿的一副随时准备春游野餐放风筝的亚子，然后在办公室冷的瑟瑟发抖。
4.北京这两天的妖风，想放风筝嘛，我放你飞那种。
5.带孩子放了两天风筝我俩都算过瘾了收获是，儿子自己会放风筝了，我也晒黑了。
6.我们这里也开始鼓励消费了。我也想出门去吃糖水、带孩子出门放风筝、吃火锅、吃烧烤啊。
7.好想去放风筝哦，想躺在草坪上看春天。
8.断了线的风筝让它飞，它需要天空，你也需要自由。
9.风筝断了线，带走了谁的思念？如果你消失了，能把我的思念带走么？
10.人说恋爱就像放风筝，太过计较就会有悔恨。
11.风筝无论你怎么缠，都会分开的就像我们的心一样。
12.我是一只风筝一生永远只为他这一根线冒险。
13.我是你的风筝，线在你手上，可陪伴我的只有风……
14.如果我们曾经的爱是风筝。我要亲手剪断爱的线。让它飘向天空 变成天空。眺望我们未来的笑容。
15.绕指缱绻温柔要如何放手，纸鸢乘风飞走该怎么拥有。
16.春天来了，好想和他去放风筝，放飞心情！
17.风吹散了思念，就像风筝断了线。
18.带孩子要像放风筝，线长一点才会飞得高。
19.树都绿了 花也开了 午后的阳光温暖肆意 带小朋友放风筝 春天可真好真好。
20.断了线的风筝没方向地飞，忧伤在寂寞的荒原漫山遍野。
七、大鱼风筝怎样做？
可以画一只带有金鳞的大鱼，闪闪发光
八、怎么做风筝？
做风筝首先用超薄的竹块粘合做成一个王字，王字中间的一横要长一些，第一横短些，然后把一张纸剪成这个王字模样那么大，用毛笔将画画用的颜料在这个王字样的纸上画上自己喜欢的图案，再把王字样的竹块与王字样的纸粘合在一起，最后剪几段两寸宽的纸条粘接成两米长的纸条将一端粘贴在这个粘合好的"王字"第三横的中间位置当作风筝的尾巴，最后把风筝线穿拴在王字第一横中间，再穿拴在第二横的两端，再把线串拴起来，这样风筝就做好了。
九、怎样自己做风筝？
答制作风筝方法如下：
1、材料准备：A4纸一张、线轴一个，草棍一根、鞋带或布条一段、剪刀一把。
2、A4纸从两侧向里折叠，两边都要叠。用剪刀，把草棍剪成一公分左右的小段，剪刀要注意是斜剪，把草棍一端剪出一个尖。截取40公分左右的线，用线的一端捆绑草棍。
3，在折叠好的A4纸三分之一处用草棍从里到外穿出。穿好后，把线对折，在中心位置系一个扣。
4. 再截取一段30公分的线，线的两端，也要捆绑草棍。在A4纸的底端，靠近折叠的位置，从里到外穿出草棍，然后对折线，系一个扣。
5. 制作尾巴，截取一段50公分的线，一段把鞋带系好，另一端系好草棍。用草棍与刚才的扣连接。
6. 开始在主线的头部，系一个草棍，用这个草棍，与风筝前面的线扣连接。这个风筝就制作成功了。
十、做风筝的步骤？
1、先准备一张纸。
2、把纸剪成一个正方形和小长方形。
3、准备好两根小竹丝，一条长度是报纸对角线的长度，一条是报纸对角线弓行的长度。
4、将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对角线上。
5、将较长的竹丝呈弓字形用胶布粘于另一报纸的对角线。
6、用另外一张不用的纸剪两条风筝的尾巴。
7、把裁剪好的长纸条粘贴到风筝弓箭形的尾部。
8、最后是绑风筝的牵拉绳，绑上面大约占2分之1的位置左右，绑下面的位置大约是弓形竹丝两端的水平位置或稍微下面一点点。绑好用手托住绳子拉起风筝跑一下，试试风筝的受力情况。
9、绑好线之后就可以放风筝了。
