一、诸葛亮的《诫子书》：智慧璀璨

诸葛亮的《诫子书》

诸葛亮，字孔明，是我国历史上著名的政治家、军事家，也是儒家学派的代表人物。他在世时留下了许多文学作品，其中最具代表性的就是《诫子书》。这部作品不仅在内容上富含智慧，而且在表达方式上极富大气，堪称文学艺术的典范。

智慧的结晶

《诫子书》是诸葛亮在临终前写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。书中包含了诸葛亮对个人修养、为政治执政的忠告和教诲。他以他自己的政治经验和人生体会勉励自己的儿子，是一部集智慧、权谋、道德于一体的文学杰作。

大气恢宏的风采

在《诫子书》中，诸葛亮的表达方式和气势恢宏的格局给人留下了深刻的印象。他言简意赅，行云流水，笔下的智慧和道理激荡人心，让人仿佛置身于伟人的宏大气象之中。

总结

《诫子书》是一部集智慧和大气恢宏于一体的文学杰作，它不仅传达了诸葛亮的智慧和风采，也为后人留下了宝贵的精神财富。

感谢您看完这篇文章，希期通过介绍《诫子书》，能让读者更加深入了解这部文学经典，从中获得智慧和启发。

二、诸葛亮《诫子书》？

夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。　　年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！　　　——本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的)

三、怎样品读诸葛亮的《诫子书》？

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诸葛武侯清明一世，运筹帷幄决胜千里，鞠躬尽瘁死而后已；然则后半生六出祁山战火连天马革裹尸，却苦逼兮兮一直被以刘阿斗、李严、马谡为首的猪队友坑。临了吐血写给儿子的一封信，只有短短86个字，蕴含无数千帆过尽化繁为简的人生智慧……斯人已逝，此信已面世1800年，却依然值得后代细品深思。

《诫子书》——诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也；

非学无以广才，非志无以成学。

淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落；

多不接世，悲守穷庐，将复何及！

人生第一课：沉心静气的人走得更远

诸葛武侯谆谆教导儿砸，沉静下心性，脚踏实地的治学，才能修习才能，增长见识，才能将未来掌握在手中。

“儿啊，你看隔壁阿斗，肥头大耳，一天五顿川菜左拥右抱；斗完蟋蟀斗蝈蝈听完管弦看歌舞，哪一点像个干大事的？不是你刘叔白帝城托孤把这个坑爹的胖儿砸硬塞在为父手中，为父怎会盛年早衰，遗恨人间？你刘叔去的早，成功甩锅，为父便成了史诗般的背锅侠。我从未见过如此闹腾不思长进之少帝。苍天悠悠，何薄于我哉！”

人生第二课：节俭是所有美德的母亲

诸葛武侯生前最痛恨铺张浪费，奢靡不振之人，他忠告儿砸一定要学会勤俭节约，以培养君子德行。静以修身，俭以养德也！

“儿啊，为父躬耕于南阳时，粗茶淡饭，博览群书，饮山间清流却醇胜美酒，一身洁白未沾半丝铜臭之气。斯是陋室，惟吾德馨；谈笑有鸿儒，往来无白丁；勤俭节约，清淡饮食，克制物欲，才能集中精力学习修为。节俭乃所有美德之源，意味着对自己及他人劳动果实的尊重，以及可持续发展的科学思想火花；正所谓由俭入奢易，由奢入俭难啊!"

人生第三课：终身学习方能给自己增值

诸葛武侯年少时博览群书，流连忘返，挑灯夜读儒家经典，古籍兵书，甚至太极八卦天文地理无所不包。方才能做到运筹于帷幄之间，决胜于千里之外，他深知学习的力量，唯有终身学习，才能摆脱蒙昧获取真知，始终让自己在乱世保身，立于不败之地。夫学须静，才须学也！

“儿啊，智慧来自于广泛的阅读，深沉的思考，沉心静气的调研；全局的运筹底气来自每一个环节事必躬亲的调查审度。前人的思考智慧可以在书中获取，可以让你少走几十上百年的弯路；兵书字字皆将士性命换来，典籍句句凝结圣人毕生心血。为父希望你尊重前人研究成果，让知识指导实践，就像一棵扎根于祁山的小白杨树，吸取历史养分，努力生长，长成一棵参天大树。”

人生第四课：志向、勇气、决心和毅力

诸葛武侯年少时即以管仲乐毅自居，志向高洁从不苟且。雄才大略与雄心壮志总是结伴出现，故武侯告诫儿砸，要实现人生价值的提升，首先要学习；学习不能漫无目的、三天打鱼两天晒网，要有志向与勇气。非学无以成才，非志无以成学乎！

“儿啊，为父给你四个锦囊，第一个在你迷失方向的时候打开；第二个在你感到害怕胆怯的时候打开；第三个在你犹豫不决，徘徊踯躅时打开；第四个在你屡获失败，屡撞南墙时打开。第一个锦囊叫志向，它让你有方向；第二个叫勇气，他让你像你关二叔一样果敢；第三个锦囊叫决心，你可曾记得你赵云蜀黍长坂坡几进几出救阿斗和他母亲（MMP，救嫂子就行了为啥要救小的）？你子龙叔叔是为父所见过最有决心和执行力之人。第四个锦囊是毅力，想想你皇帝叔叔刘玄德就知道了。一个卖草鞋的，50年从未放弃过兴复汉室的梦想，辗转大半个中国，终成大汉昭烈帝，为父从未见过如此不忘初心之人。”

“儿啊，人生苦短，梦想很长。为父希望你亲近贤能，远离奸佞，终身学习，一身正气。为父中年才敢要了你，只因早年战乱流离，无法给你安好人生，如今为父所剩不多，恐不能一直陪伴教导，只希望你不要学隔壁阿斗，好好做人，好好过好这一生，如有生之年遇清明盛世，请来我灵前告慰之。”

四、诫子书诸葛亮原文朗诵

五、为什么诸葛亮《诫子书》这么短？

诸葛亮的《诫子书》，《出师表》都是观无字天书（洛书九宫卦图）而看图作文。

最简明的天书作文就是围绕一个主旨（庚9）每宫卦象系辞一言，壬1启，甲3丙5戊7承，巽8兑4转，离2坤6合，如此九句足矣。比如孟子论益卦——

六、诸葛亮的诫子书真的有那么好吗？

您的问题似乎不是针对诫子书本身的。那么就先说这三人的家庭教育问题。

言传身教当然优于文章的说教。诸葛亮也不是不言传身教，只是他去世的时候，他儿子诸葛瞻还小啊，如果记忆不错的话，应该是8岁。又能够教些什么，学些什么呢？

曹操、司马懿去世时，儿子都早已成年。父子相处时间要远远大于诸葛父子。

话说即使如此，诸葛瞻也还是不错的。至少以身殉国，满门忠烈，为官也还清正廉洁，是个好官。

而且，此三人的儿子中，除了曹植一人在个别方面（文学）以外，都不能与各自的父亲相提并论。

再说诫子书。诫子书为后世所推崇，除了文笔好（有文学价值）以外，更主要是因为它凝聚了中国传统道德的精髓，是君子精神的高度抽象，也是成为君子的不二法门。与其说是在告诫儿子，不如说是在为后世树了一个标杆。特别是诸葛亮本人也是这样做的。这就不能不受后世所推崇。历史上以诸葛亮为榜样的后世文人，必然以诫子书来告诫自己。要理解诫子书的倍受推崇，必须理解这一点。类似的，文天祥的过零丁洋，如果文天祥后来投降了，我敢肯定这首诗不会像现在这样广为流传。

七、诸葛亮诫子书全文？

诫子书

诸葛亮 〔两汉〕

　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

译文

　　有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？

八、诸葛亮诫子书解析？

诫子书》 诸葛亮

【原文】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【译文】

君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？

九、解析《诫子书》：孙晓云与诸葛亮智慧的传承

《诫子书》是一部深受传统文化影响的经典文章，其作者是蜀汉丞相诸葛亮。这篇文章不仅展示了诸葛亮对子嗣的期望与教诲，还反映了他作为政治家和军事家的深邃智慧。同时，近年来，学者孙晓云对《诫子书》的解读与研究也引起了社会的广泛关注。本文将深入分析《诫子书》的内容与意义，并探讨孙晓云在这一领域的贡献。

诸葛亮的生平与《诫子书》的背景

诸葛亮生活在三国时期，作为蜀汉的重要谋士，他不仅在军事策略和政治治理方面做出了卓越贡献，更以其高尚的品德和家教风范闻名。《诫子书》是他在去世前写给儿子诸葛瞻的一封书信，意在传递对生活与为人处世的深刻体悟。

书中诸葛亮的言辞既简炼又富有哲理，强调修身、齐家、治国、平天下的重要性，是相当典型的家训形式。在当时背景下，诸葛亮对家风、家教的重视正是为了延续自己的理想与价值观。

《诫子书》的主要内容与主题

《诫子书》主要讲述了父亲对儿子的期望和教诲，内容涉及为人处世的原则、待人接物的态度以及对事业的追求等。可以将其主题总体为以下几点：

• 明志向：诸葛亮在书中强调了目标的重要性。他告诫儿子，要坚定志向，努力学习，立志报国。
• 修身齐家：书中提到“修身”就是要自我约束和提升，培养良好的品德，以此来影响家人和身边的人。
• 谦逊进取：诸葛亮提到，只有保持谦虚的态度，才能不断进步，面对挑战要勇敢而不懦弱。
• 珍惜时间：时间对于成功至关重要，他在书中提醒儿子要合理规划，不可虚度光阴。

孙晓云对《诫子书》的研究

近年来，学者孙晓云对《诫子书》的深入解读引起了不少关注。孙晓云通过对诸葛亮生平、历史背景以及《诫子书》的多维度分析，提出了一系列新的见解。

他认为，诸葛亮的教育理念不仅是个人的道德修养，也是民族精神的体现。诸葛亮用自己的生活经历告诉后人，“只要努力向上，就一定能实现自己的价值”。因此，孙晓云在研究中强调个人价值的实现与社会责任的关系。他指出：

• 家教的重要性：通过对《诫子书》的解读，孙晓云强调了家庭教育对个人发展的深远影响。
• 时代的启示：他认为，《诫子书》中的理念在现代社会仍然适用，面对挑战时的坚持与思考是我们每位年轻人都应该借鉴的。
• 传统文化的传承：孙晓云呼吁社会更加关注传统文化的学习与传承，认为这对提升文化自信有重要意义。

《诫子书》的现代表达与影响

现今，许多教育工作者和社会活动家开始重视诸葛亮的智慧，将其作为亲子教育的重要参考。在学校教育中，诸葛亮的教导不仅仅局限于学术知识的传授，更注重品德教育以及情商培养。

《诫子书》被广泛阅读与引用，许多父母也试图模仿其严谨的教育方式，与孩子共同探讨人生哲理和为人处世之道。

结语

《诫子书》不仅是诸葛亮智慧的结晶，更是中华民族传统文化的重要组成部分。通过孙晓云的研究与阐释，我们能更好地理解这部作品的深远意义，以及其对当代社会的启示。

感谢您阅读这篇文章，希望这篇分析能帮助您更深入地了解《诫子书》及其背后的价值观和教育理念，为自己的生活和教育方式提供参考。

十、诸葛亮诫子书原文及译文